tag:blogger.com,1999:blog-4924990253220574192024-02-20T08:24:43.033-08:00Educación en DiversidadUnknownnoreply@blogger.comBlogger8125tag:blogger.com,1999:blog-492499025322057419.post-60015517535332632592013-11-30T14:40:00.000-08:002013-11-30T14:40:02.289-08:00VALORACIÓN EXPERIENCIA CURSO TDAH INTEFAl segundo intentó, conseguí inscribirme en el curso del INTEF sobre TDAH. La experiencia ha sido positiva, pero hay que concretar el carácter positivo de la experiencia. Sin duda, la calidad de los materiales y la utilidad de la información proporcionada es indudable. Desde luego, para mi trabajo de orientador y desde mi experiencia previa, los materiales ofrecidos son de gran utilidad.<br />
<br />
Sin embargo, entiendo que el proceso de evaluación no es el más adecuado porque obliga a dedicar un tiempo excesivo a la herramienta, frente al contenido. No se debe emplear como herramienta de evaluación algo que no sea objetivo específico de tratamiento previo porque, de este modo, se llega al momento de la evaluación teniendo que aprender a manejar la herramienta, lo que detrae tiempo del trabajo con los contenidos.<br />
<br />
No obstante, el cuso es una experiencia recomendable.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-492499025322057419.post-82478498278963084842013-11-30T14:16:00.001-08:002013-11-30T14:23:56.141-08:00DESARROLLO DEL PLAN DE TRABAJO INDIVIDUAL.<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 18.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">PLAN DE TRABAJO INDIVIDUAL (ADAPTACIÓN C.)</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Como ya se comentó en el ejercicio anterior, que sirve
de base para el presente (ver entrada titulada Adaptación Curricular TDAH), no
se realiza una adaptación específica de área; sino que se realiza una guía de
trabajo - desde un perfil de orientador- para abordar cambios en metodología,
organización y evaluación del alumno con TDAH para su aplicación en las
diferentes áreas; de modo tal que, en las diferentes áreas, se pueda
desarrollar la adaptación del proceso de e/a y de la evaluación del alumno en base a la guía
facilitada.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">En el ejercicio anterior, se explicitaron todos los indicadores
que se proponen en la guía de trabajo para tener en cuenta en los diferentes elementos
curriculares: objetivos, contenidos, metodología, evaluación; por lo que no se
repiten aquí, al poder consultarlo en la entrada indicada en el párrafo
anterior. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">En este <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ejercicio,
para completar el desarrollo del ejercicio anterior, se describe <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">el procedimiento de implementación a
realizar en el centro escolar con las siguientes fases para redactar,
implementar y evaluar un plan de trabajo en cada una de las áreas: </b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: Arial; mso-bidi-font-family: Arial; mso-char-type: symbol; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; mso-hansi-font-family: Arial; mso-symbol-font-family: Wingdings;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: Wingdings;">-</span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Septiembre:</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 35.4pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">-</span></b><u><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Sesión informativa</span></u><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> profesorado/orientador/jefatura de
estudios en la que se informa sobre el alumno:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span>-Diagnóstico: características básicas</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>-Historia escolar y estilo de
aprendizaje</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>-Planteamiento Inicial de intervención.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 35.4pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><b>-</b><u>Reunión inicial</u> orientador/alumno
tras la primera semana de docencia: Diseño del plan de trabajo de las sesiones
de seguimiento individual: seguimiento de agenda (registro de tareas, exámenes,
notas) , planificación del trabajo escolar próximo, análisis de situaciones
personales/sociales.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 35.4pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: Arial; mso-bidi-font-family: Arial; mso-char-type: symbol; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; mso-hansi-font-family: Arial; mso-symbol-font-family: Wingdings;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: Wingdings;">-</span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Octubre:</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 35.25pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">-En la reunión de <u>Comisión de Coordinación
Pedagógica</u> se informará a los Jefes de Departamento del envío al correo
electrónico del Departamento de:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 35.25pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-tab-count: 2;"> </span>-Documento
Informativo sobre TDAH</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 70.8pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">-Documento-guía sobre objetivos,
contenidos, metodología, evaluación que debe ser analizado por el profesor
implicado.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 70.8pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">-En un acta de <u>Reunión de Departamento</u>
debe quedar constancia de la recepción y análisis de dichos documentos, con
indicación de los aspectos de la programación susceptible de modificación en
base al documento-guía.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>-<u>Proceso
de Contrastación</u>: Durante el primer mes de clase y hasta la sesión de
evaluación inicial, el profesorado analizará el proceso de aprendizaje del
alumno en su área para valorar la oportunidad de las modificaciones de
programación previstas inicialmente. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><u>-Sesión
de Evaluación Inicial</u>: En la sesión de evaluación cero, el profesorado
realizará una primer evaluación de la evolución del alumno con breve
descripción de las medidas ya adoptadas y de las que se preveen necesarias.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><u>-Reunión
Familia/Tutor</u>: Reunión de intercambio de información en base a lo descrito
en la sesión de evaluación inicial.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br />
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><u>-Sesión
Alumno/Orientador:</u> Intercambio de información en base a lo descrito en la
sesión de evaluación inicial.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">-<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Todos los
Trimestres:</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Desde este momento de evaluación inicial y a lo largo
de los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tres trimestres</b> del curso, se
realizarán las siguientes actuaciones:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><u>-Seguimiento
Individualizado Orientador/Alumno</u>: Sesiones individuales de periodicidad
que puede oscilar de quincenal a mensual (con otras semanales por necesidades
del momento) en donde se trabaja en base al esquema definido en el mes de
septiembre.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><u>-Seguimiento
de la Evolución del Alumno</u>: La evolución del alumno se debe entender no
sólo en el plano del rendimiento; sino en aspectos vinculados a su competencia
emocional, social, autonomía, etc. Esta evolución será objeto de análisis en: </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 35.25pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> -<u>Reuniones de Orientación (jefatura/tutores/orientación):
</u>Reuniones Semanales</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 35.25pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 35.25pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> </span><u><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">-Seguimiento del Tutor</span></u><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">: Al menos se realizará una ronda de
información del tutor entre todas las áreas a mitad de la evaluación, para
concretar la evolución específica por materia y poder analizar el
funcionamiento de las medidas e informar a las familias.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 35.25pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 35.25pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> </span><u><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">-Reuniones Orientador/Profesorado
del área</span></u><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">: Para
analizar la evolución en cada área y valorar la funcionalidad de las medidas.
Estas reuniones se pueden producir en cualquier momento del trimestre y en la
frecuencia necesaria.</span><br />
<br />
<u><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">-Evaluación del Alumno</span></u><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">: Los profesores, junto al boletín
de calificaciones, deberán entregar el documento registro de las medidas
implementadas a partir del Plan de Trabajo diseñado y que, como mínimo, debe
recoger los siguientes aspectos: </span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-element: para-border-div; padding: 1.0pt 4.0pt 2.0pt 4.0pt;">
<div align="center" class="MsoNormal" style="border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 1.0pt 4.0pt 2.0pt 4.0pt; padding: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: red; font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>X</span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">º
TRIMESTRE</span></b></div>
</div>
<div style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-element: para-border-div; padding: 1.0pt 4.0pt 1.0pt 4.0pt;">
<div class="MsoNormal" style="border: none; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 1.0pt 4.0pt 1.0pt 4.0pt; padding: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">ALUMNO: <span style="color: red;">X</span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="border: none; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 1.0pt 4.0pt 1.0pt 4.0pt; padding: 0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">CURSO/GRUPO:<span style="color: red; mso-bidi-font-weight: bold;"> X</span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="border: none; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 1.0pt 4.0pt 1.0pt 4.0pt; padding: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">TUTOR/A DEL GRUPO: <span style="color: red;">X</span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="border: none; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 1.0pt 4.0pt 1.0pt 4.0pt; padding: 0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">ÁREA:<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="color: red; mso-bidi-font-weight: bold;">X</span><span style="color: red;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-bidi-font-weight: bold;"></span></span></b></div>
</div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; page-break-inside: avoid;">
<td colspan="4" style="background: silver; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 517.25pt;" valign="top" width="690"><br /></td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 246.95pt;" width="329"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">ASPECTOS
DE LA INTERVENCIÓN ESCOLAR EN EL ÁREA</span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 47.15pt;" width="63"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">SI</span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 1.0cm;" width="38"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">NO</span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 194.8pt;" width="260"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">ESPECIFICACIONES</span></b></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 17.15pt; mso-yfti-irow: 2;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 17.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 246.95pt;" valign="top" width="329"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Modificación
de criterios de calificación</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 17.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 47.15pt;" valign="top" width="63"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 17.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 1.0cm;" valign="top" width="38"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 17.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 194.8pt;" valign="top" width="260"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 17.15pt; mso-yfti-irow: 3;">
<td style="background: #F2F2F2; border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 17.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 246.95pt;" valign="top" width="329"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
</td>
<td style="background: #F2F2F2; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 17.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 47.15pt;" valign="top" width="63"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="background: #F2F2F2; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 17.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 1.0cm;" valign="top" width="38"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="background: #F2F2F2; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 17.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 194.8pt;" valign="top" width="260"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 17.15pt; mso-yfti-irow: 4;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 17.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 246.95pt;" valign="top" width="329"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Situación
del alumno/a en clase</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 17.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 47.15pt;" valign="top" width="63"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 17.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 1.0cm;" valign="top" width="38"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 17.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 194.8pt;" valign="top" width="260"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 5;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 246.95pt;" valign="top" width="329"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Organización
de la estructura de las sesiones de clase</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 47.15pt;" valign="top" width="63"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 1.0cm;" valign="top" width="38"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 194.8pt;" valign="top" width="260"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 6;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 246.95pt;" valign="top" width="329"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Metodología
adaptada como uso de materiales específicos (por ejemplo apoyos visuales, TIC)</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 47.15pt;" valign="top" width="63"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 1.0cm;" valign="top" width="38"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 194.8pt;" valign="top" width="260"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 7;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 246.95pt;" valign="top" width="329"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Organización
específica de las tareas del alumno/a (cantidad, tipo, distribución,etc)</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 47.15pt;" valign="top" width="63"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 1.0cm;" valign="top" width="38"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 194.8pt;" valign="top" width="260"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 8;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 246.95pt;" valign="top" width="329"><div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Control de
la agenda</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 47.15pt;" valign="top" width="63"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 1.0cm;" valign="top" width="38"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 194.8pt;" valign="top" width="260"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 9;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 246.95pt;" valign="top" width="329"><div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Pruebas de
evaluación</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 47.15pt;" valign="top" width="63"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 1.0cm;" valign="top" width="38"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 194.8pt;" valign="top" width="260"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 10;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 246.95pt;" valign="top" width="329"><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">-Constatación que el alumno/familia
conoce la fecha realización/entrega</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 47.15pt;" valign="top" width="63"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 1.0cm;" valign="top" width="38"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 194.8pt;" valign="top" width="260"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 11;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 246.95pt;" valign="top" width="329"><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">-Recuerdo frecuente de la fecha de
realización/entrega</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 47.15pt;" valign="top" width="63"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 1.0cm;" valign="top" width="38"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 194.8pt;" valign="top" width="260"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 12;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 246.95pt;" valign="top" width="329"><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">-No coincidencia de pruebas en el mismo
día.</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 47.15pt;" valign="top" width="63"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 1.0cm;" valign="top" width="38"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 194.8pt;" valign="top" width="260"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 13;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 246.95pt;" valign="top" width="329"><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">-Ayuda durante <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>el examen para la distribución del tiempo de
dedicación a cada pregunta</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 47.15pt;" valign="top" width="63"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 1.0cm;" valign="top" width="38"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 194.8pt;" valign="top" width="260"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 14;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 246.95pt;" valign="top" width="329"><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">-Más tiempo para los exámenes</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 47.15pt;" valign="top" width="63"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 1.0cm;" valign="top" width="38"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 194.8pt;" valign="top" width="260"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 15;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 246.95pt;" valign="top" width="329"><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">-Se
fragmentan las preguntas de los exámenes</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 47.15pt;" valign="top" width="63"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 1.0cm;" valign="top" width="38"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 194.8pt;" valign="top" width="260"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 16;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 246.95pt;" valign="top" width="329"><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">-Se
resaltan palabras claves en exámenes</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 47.15pt;" valign="top" width="63"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 1.0cm;" valign="top" width="38"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 194.8pt;" valign="top" width="260"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 17;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 246.95pt;" valign="top" width="329"><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">-Se
le presentan los exámenes, pregunta a pregunta</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 47.15pt;" valign="top" width="63"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 1.0cm;" valign="top" width="38"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 194.8pt;" valign="top" width="260"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 18;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 246.95pt;" valign="top" width="329"><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">-Se
plantean exámenes orales</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 47.15pt;" valign="top" width="63"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 1.0cm;" valign="top" width="38"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 194.8pt;" valign="top" width="260"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 9.4pt; mso-yfti-irow: 19;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 9.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 246.95pt;" valign="top" width="329"><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">-Se
realizan exámenes con apoyo individual</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 9.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 47.15pt;" valign="top" width="63"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 9.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 1.0cm;" valign="top" width="38"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 9.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 194.8pt;" valign="top" width="260"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 20;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 246.95pt;" valign="top" width="329"><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">-Se
le dan pautas durante el examen para fijar su atención</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 47.15pt;" valign="top" width="63"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 1.0cm;" valign="top" width="38"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 194.8pt;" valign="top" width="260"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 21;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 246.95pt;" valign="top" width="329"><div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>-Se repasa con el alumno/a los exámenes
antes de su entrega</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 47.15pt;" valign="top" width="63"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 1.0cm;" valign="top" width="38"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 194.8pt;" valign="top" width="260"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 22;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 246.95pt;" valign="top" width="329"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 47.15pt;" valign="top" width="63"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 1.0cm;" valign="top" width="38"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 194.8pt;" valign="top" width="260"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 23; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 246.95pt;" valign="top" width="329"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 47.15pt;" valign="top" width="63"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 1.0cm;" valign="top" width="38"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 194.8pt;" valign="top" width="260"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 316.4pt;" width="422"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">APOYOS
INDIVIDUALIZADOS</span></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 89.05pt;" width="119"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">SI</span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 89.05pt;" width="119"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">NO</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 316.4pt;" valign="top" width="422"><div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">APOYO FUERA
DEL AULA</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 89.05pt;" valign="top" width="119"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 89.05pt;" valign="top" width="119"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 316.4pt;" valign="top" width="422"><div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">APOYO
DENTRO DEL AULA</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 89.05pt;" valign="top" width="119"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 89.05pt;" valign="top" width="119"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-492499025322057419.post-49780169669137111132013-11-24T14:32:00.002-08:002013-11-24T14:34:36.823-08:00ACTUACIONES FAMILIAS TDAH DESDE LA ESCUELALa relación familia - escuela es siempre esencial; pero, cuando el niño se ve afectado por las necesidades derivadas del TDAH, esa colaboración se convierte en un proceso imprescindible para conseguir su evolución personal y escolar. En este proceso de colaboración/implicación hay varios elementos imprescindibles a tener en cuenta:<br />
<br />
<b>-Facilitar el diagnóstico y su comprensión</b>: La escuela debe estar atenta, no sólo a los comportamientos observables en el alumno; sino a la información aportada por las familias para facilitar la realización de un diagnóstico precoz; bajo el principio que esa detección precoz es parte esencial de un proceso que pretende mejorar la calidad de vida. Realizada la detección, es papel de la escuela-como instituticón más cercana a la familia- facilitar la información suficiente para entender el trastorno como trastorno neurobiológico; desterrando mitos/culpabilidades sobre la aparición del trastorno.<br />
<br />
<b>-Facilitar información sobre el TDAH</b>: Frecuentemente, los adultos que rodean al niño con TDAH-padres y profesores- se preguntan por sus comportamientos, dudando de cuáles tienen origen en el trastorno y cuáles no, haciendo referencias a la intencionalidad, mala educación,etc. Es imprescindible que los padres tengan información sobre los comportamientos esperables para facilitar que la relación con el niño e incluso con la escuela no se vea afectada negativamente por el desconocimiento del comportamiento y las necesidades del niño.Se trata de conseguir la máxima implicación, evitar la desmotivación a través de un conocimiento adecuado del trastorno.<br />
<br />
<b>-Proporcionar pautas que mejoren las habilidades parentales:</b> Es necesario que, tanto el equipo de profesores, como el de orientación, puedan establecer un modelo de comunicación con la familia basado en el intercambio positivo y en el asesoramiento para establecer pautas claras sobre:<br />
-Estructurar espacios/tiempos<br />
-Planificación metas / tareas<br />
-Sistemas de refuerzo y uso de castigos<br />
-Estilos de exigencia/comunicación<br />
-Fomento del equilibrio emocional / austoestima<br />
-Mejorar las Habilidades Sociales<br />
<br />
<b>-Proporcionar un modelo ágil de comunicación escuela-familia:</b>La comunicación familia-escuela debe serlo para tomar decisiones y nunca convertirse en un simple proceso de constatación de información. Ese proceso de toma de decisiones debe basarse en un intercambio sincero de información que no debe derivar en juicios de valor, sino que debe entenderse como variables a tener en cuenta en la toma de decisiones que deben ser reevaluadas para comprobar su efectividad en un proceso de ciclo continuo que busque la funcionalidad de las medidas en el proceso de desarrollo del niño.Ello exige crear una estructura estable y ágil de intercambio de información entre tutor/orientador y la familia del niño.<br />
<b><br /></b>
<b>-Facilitar/Animar el asociacionismo y el uso de los recursos online:</b> Las familias de los alumnos con TDAH experimentan frecuentemente estrés por las exigencias del niño, los requerimientos del entorno y las propias dudas sobre su respuesta como familia. Además de ofrecer apoyo como escuela, es necesario orientar y animar que, como familias, compartan su experiencia a través del asociacionismo y mejoren su dominio de la situación a través de un proceso continuo de formación con los recursos que ofrecen la red.Como ejemplo de esos recursos, se incluyen los siguientes enlaces:<br />
<br />
Asociaciones TDAH: <a href="http://www.feaadah.org/es/quienes-somos/asociaciones.htm">http://www.feaadah.org/es/quienes-somos/asociaciones.htm</a><br />
<br />
Fundación Adana (Cuadernos Informativos): <a href="http://www.fundacionadana.org/publicaciones/cuaderno">http://www.fundacionadana.org/publicaciones/cuaderno</a><br />
<br />
Fundación Adana (Guía para Padres): <a href="http://www.fundacionadana.org/publicaciones/cuaderno">http://www.fundacionadana.org/publicaciones/cuaderno</a><br />
<br />
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-492499025322057419.post-52021031805562018832013-11-14T09:02:00.001-08:002013-11-14T09:08:37.431-08:00ADAPTACIÓN CURRICULAR TDAH<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: 18pt;">PERFIL PERSONAL</span></b><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: 12pt;">-Curso
actual:</span></b><span style="font-size: 12pt;"> 2º ESO</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: 12pt;">-Diagnóstico:</span></b><span style="font-size: 12pt;"> El diagnóstico se realiza en
1º ESO</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: 12pt;">-¿Qué piensa
y siente?:</span></b><span style="font-size: 12pt;"> La
realización tardía del diagnóstico ha causado una doble reacción. Por un lado,
ha permitido explicar el rendimiento escolar durante la educación primaria y ha
generado un alivio parcial al eliminar culpabilidad sobre los resultados
obtenidos. Por otro lado, parcialmente en el alumno, y claramente en la
familia, se manifiesta preocupación en la influencia del trastorno en su
evolución posterior. En este sentido, el alumno mantiene sus metas escolares,
pero se siente abrumado por la cantidad de tiempo de trabajo que emplea para
obtener notas que, si bien le permiten aprobar, no se corresponden con su nivel
de esfuerzo; lo que provoca un efecto desmotivador que le hacen dudar de la
posibilidad de alcanzar sus metas.</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: 12pt;">-¿Qué
ve?: </span></b><span style="font-size: 12pt;">Mantiene una
red de amigos que ejercen una influencia positiva en todos los ámbitos de su
desarrollo. Los amigos están activamente implicados en la actividad escolar lo
que incentiva/mantiene su esfuerzo escolar. No obstante se provoca
indirectamente un efecto desmotivador al realizar comparaciones sistemáticas
sobre el tiempo de dedicación diaria y las notas escolares obtenidas por su
grupo de amigos. El entorno familiar inmediato valora la formación como una
herramienta esencial, irrenunciable; lo que facilita que el alumno vea su formación
como una opción irrenunciable.</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: 12pt;">-¿Qué dice y
hace?</span></b><span style="font-size: 12pt;">: Muestra
unas habilidades sociales positivas, manteniendo un comportamiento social
adecuado con iguales y adultos. El cumplimiento de normas familiares, escolares
y sociales es positivo.Se muestra autónomo en hábitos básicos de cuidado
personal. Su comportamiento hacia los demás genera un feedback positivo que
facilita la comprensión y ayuda del profesorado hacia sus necesidades
escolares.</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: 12pt;">-¿Qué oye?: </span></b><span style="font-size: 12pt;">En su entorno familiar, se mantiene
un mensaje de comprensión hacia sus necesidades educativas que es combinado con
un alto nivel de exigencia; ofreciéndole un contexto de ayuda muy estructurado
y sistemático a cambio de un nivel de esfuerzo también alto (pero ajustado a
edad y posibilidades). Su entorno de amigos le muestra una valoración positiva,
implicándole en actividades de ocio y tareas escolares de grupo. Por otro lado,
el profesorado usa el refuerzo socioafectivo en base a su comportamiento y
trabajo escolar; aunque no siempre este refuerzo es coherente con la
calificación aplicada.</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: 12pt;">-Esfuerzos: </span></b><span style="font-size: 12pt;">El principal elemento de frustración
del alumno deriva de la cantidad de tiempo empleado en el trabajo escolar que
le ocupa buena parte de las tardes y periodos del fin de semana. A ello se une,
su entrada en la adolescencia, reclamando una mayor autonomía respecto de los
padres, aunque sin rechazar el seguimiento de éstos. El obstáculo fundamental
del alumno es la metodología e instrumentos de evaluación que dificultan que
sus notas sean acordes a su nivel de esfuerzo.</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: 12pt;">-Resultados:</span></b><span style="font-size: 12pt;">El alumno requiere un seguimiento
mediante tutoría individualizada para facilitarle el análisis de resultados,
ayudarle en la planificación escolar y sostener su esfuerzo mediante refuerzo
sistemático.Todo ello debe acompañarse con medidas dentro del aula para
mantener su atención.</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: 18pt;">PLAN DE TRABAJO INDIVIDUAL (ADAPTACIÓN C.)</span></b><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">Dada las características descritas, el alumno no
requiere una adaptación con modificación de contenidos y criterios de
evaluación; si que requiere una adaptación de acceso a la información mediante
cambios metodológicos y cambios en la evaluación que no afectan de modo
significativo a los criterios de evaluación. En base a esta realidad, se
realiza un plan de trabajo individual sobre el procedimiento de evaluación del
alumno para su aplicación en las diferentes áreas; de modo tal que, en las
diferentes áreas, se pueda desarrollar la adaptación de la evaluación del
alumno.</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: 12pt;">OBJETIVOS:</span></b><span style="font-size: 12pt;"> En la aplicación de este Plan de Trabajo sobre
Evaluación del alumno, las distintas áreas deberán aplicar los siguientes
objetivos:</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">1º Analizar los criterios de evaluación empleados en
el área, identificando aquellos criterios que incluyen conductas que forman
parte de la sintomatología TDAH.</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">2º Redefinir criterios de evaluación,excluyendo las
conductas identificadas según se indica en el objetivo1.</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">3º Analizar los criterios de calificación;
modificando/eliminando criterios asociados a los criterios de evaluación
analizados según el objetivo 1.</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">4º Analizar y/o modificar los instrumentos de
evaluación empleados.</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">5º Introducir cambios en cada una de las herramientas
de evaluación empleadas para minimizar el efecto del TDAH en los resultados de
la prueba.</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;"><br />
<b>CONTENIDOS: </b></span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: 12pt;">-Para el
desarrollo de los objetivos 1 y 2 </span></b><span style="font-size: 12pt;">, se utilizará la siguiente secuencia de conductas
como guía de análisis en el desarrollo de ambos objetivos; sin prejuicio
de que en cada área se incluyan otras que se manifiesten con frecuencia:</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 340px;">
<tbody>
<tr style="height: 22.5pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="height: 22.5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 171.0pt;" width="228"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: 7.5pt;">DIMENSIÓN
CONDUCTAS</span></b><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
<td style="height: 22.5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 215.0pt;" width="287"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span></td>
</tr>
<tr style="height: 45.0pt; mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="height: 45.0pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 171.0pt;" width="228"><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr style="height: 26.0pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; height: 26.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 7.5pt;">DÉFICIT COGNITIVO DE CONTROLES EJECUTIVOS</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 26.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 7.5pt;">PÉRDIDA / NO PRESENTACIÓN DE MATERIAL</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 26.0pt; mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 26.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 7.5pt;">DÉFICIT COGNITIVO DE CONTROLES EJECUTIVOS</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 26.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 7.5pt;">ABANDONO DE ACTIVIDADES</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 26.0pt; mso-yfti-irow: 2;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 26.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 7.5pt;">DÉFICIT COGNITIVO DE CONTROLES EJECUTIVOS</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 26.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 7.5pt;">DIFICULTADES PARA AJUSTARSE A UN TIEMPO
DETERMINADO EN LA REALIZACIÓN DE TAREAS Y TERMINARLAS O PRESENTARLAS</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 26.0pt; mso-yfti-irow: 3;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 26.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 7.5pt;">DÉFICIT COGNITIVO DE CONTROLES EJECUTIVOS</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 26.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 7.5pt;">DIFICULTADES PARA SEGUIR ADECUADAMENTE LA
PRESENCIA DE PASOS NECESARIOS PARA RESOLVER UNA TAREA.</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 26.0pt; mso-yfti-irow: 4;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 26.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 7.5pt;">DÉFICIT COGNITIVO DE CONTROLES EJECUTIVOS</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 26.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 7.5pt;">DIFICULTADES PARA PLANIFICAR LO QUE TIENE QUE
HACER</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 26.0pt; mso-yfti-irow: 5;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 26.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 7.5pt;">DÉFICIT COGNITIVO DE CONTROLES EJECUTIVOS</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 26.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 7.5pt;">DIFICULTADES PARA TRABAJAR DE MODO INDEPENDIENTE</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 26.0pt; mso-yfti-irow: 6;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 26.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 7.5pt;">DÉFICIT COGNITIVO DE CONTROLES EJECUTIVO</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 26.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 7.5pt;">DIFICULTADES PARA CENTRAR Y MANTENER LA ATENCIÓN</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 26.0pt; mso-yfti-irow: 7;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 26.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 7.5pt;">ESCASA MOTIVACIÓN PARA
APRENDIZAJES ESCOLARES</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 26.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 7.5pt;">NO REALIZA LOS TRABAJOS
ESCOLARES</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 26.0pt; mso-yfti-irow: 8;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 26.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 7.5pt;">DÉFICIT DE SOCIOEMOCIONAL</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 26.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 7.5pt;">MUESTRA CONCIENCIA DE LAS DIFERENCIAS ENTRE ÉL Y
LOS OTROS NIÑOS</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 26.0pt; mso-yfti-irow: 9;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 26.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 7.5pt;">DÉFICIT DE SOCIOEMOCIONAL</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 26.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 7.5pt;">DIFICULTADES PARA ADOPTAR PERSPECTIVAS DIFERENTES
A LAS PROPIAS</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 26.0pt; mso-yfti-irow: 10;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 26.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 7.5pt;">DÉFICIT DE SOCIOEMOCIONAL</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 26.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 7.5pt;">PRESENTA REACCIONES EMOCIONALES DESPROPORCIONADAS</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 26.0pt; mso-yfti-irow: 11;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 26.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 7.5pt;">DÉFICIT DE SOCIOEMOCIONAL</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 26.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 7.5pt;">DIFICULTADES PARA HACER TRABAJOS EN GRUPO</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 26.0pt; mso-yfti-irow: 12;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 26.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 7.5pt;">DÉFICIT EN COMPRENSIÓN LECTORA</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 26.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 7.5pt;">COMPRENSIÓN SUPERIFICIAL, LITERAL; AUNQUE PUEDA MEMORIZAR
GRAN CANTIDAD DE DETALLES</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 26.0pt; mso-yfti-irow: 13;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 26.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 7.5pt;">DÉFICIT EN COMPRENSIÓN LECTORA</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 26.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 7.5pt;">DIFICULTADES PARA CAPTAR LA IDEA PRINCIPAL Y
SELECCIONAR INFORMACIÓN RELEVANTE</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 26.0pt; mso-yfti-irow: 14;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 26.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 7.5pt;">DÉFICIT EN COMPRENSIÓN LECTORA</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 26.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 7.5pt;">DIFICULTADES PARA APRENDER SÓLO EN BASE A TEXTOS</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 26.0pt; mso-yfti-irow: 15;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 26.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 7.5pt;">DÉFICIT EN COMPRENSIÓN LECTORA</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 26.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 7.5pt;">DIFICULTADES PARA RESPONDER A LAS PREGUNTAS DE LOS
EXÁMENES (DESARROLLO O ABIERTAS)</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 26.0pt; mso-yfti-irow: 16;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 26.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 11.25pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 7.5pt;">DÉFICIT EN ESCRITURA</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 26.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 11.25pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 7.5pt;">DIFICULTADES EN LA ESCRITURA</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 26.0pt; mso-yfti-irow: 17; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 26.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 7.5pt;">OTROS DÉFICIT</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 26.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 7.5pt;">LENTITUD PARA COGER APUNTES</span><span style="font-size: 12pt;"></span></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</td>
<td style="height: 45.0pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span></td>
</tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b>-Para el desarrollo del objetivo 3 </b>, se
utilizará la siguiente secuencia de actuaciones alternativas como guía de
análisis en el desarrollo del objetivo; sin prejuicio de que en cada
área se incluyan otras que se manifiesten con frecuencia:</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">-Análisis de Instrumento de evaluación</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">-Ponderación asignada en nota a los indicadores de evaluación; analizando la incidencia en notas de factores como organización, orden, limpieza, puntualidad en la presentación.</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b>-Para el desarrollo de los
objetivos 4 y 5 </b>, se
utilizará la siguiente secuencia de actuaciones alternativas como guía de
análisis en el desarrollo de los objetivos; sin prejuicio de que en cada
área se incluyan otras que se manifiesten con frecuencia:</span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">-Ayuda
durante el examen para la distribución del tiempo de dedicación a
cada pregunta</span></span><br />
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span></span><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">-Más tiempo
para los exámenes</span></span><br />
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span></span><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">-Se
fragmentan las preguntas de los exámenes</span></span><br />
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span></span><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">-Se resaltan
palabras claves en exámenes</span></span><br />
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span></span><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">-Se le
presentan los exámenes, pregunta a pregunta</span></span><br />
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span></span><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">-Se plantean
exámenes orales</span></span><br />
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span></span><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">-Se realizan
exámenes con apoyo individual</span></span><br />
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span></span><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">-Se le dan
pautas durante el examen para fijar su atención</span></span><br />
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span></span><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">-Se repasa
con el alumno/a los exámenes antes de su entrega</span></span><br />
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></span>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b>METODOLOGÍA: </b>La adaptación del sistema de evaluación exige, para conseguir
la coherencia de este proceso con el procedimiento de e/a, cambios
metodológicos que incluyan las ayudas necesarias para el alumno. Para ello se
puede tener en cuenta la siguiente secuencia como guía de trabajo:</span>
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
-E<span style="font-size: 11pt;">ncontrar al alumno/a
una situación en clase que:</span></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-family: ""sans-serif"","serif"; font-size: 11.0pt;"> </span></b><span style="font-family: ""sans-serif"","serif"; font-size: 11.0pt;">-Evite
distracciones (por ejemplo no cerca de una ventana).</span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-family: ""sans-serif"","serif"; font-size: 11.0pt;">
-Permita el seguimiento y control del profesorado
(contacto ocular y proximidad física).</span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-family: ""sans-serif"","serif"; font-size: 11.0pt;">
-Permita estar con un compañero que le ayude en su
atención y organización.</span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-family: ""sans-serif"","serif"; font-size: 11.0pt;">
-Evitar aislarlo del resto de los alumnos. La ubicación en clase es una
estrategia, no un castigo.</span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-family: ""sans-serif"","serif"; font-size: 11.0pt;"> -Estructurar al máximo la rutina escolar, organizando las sesiones de un modo
similar.</span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-family: ""sans-serif"","serif"; font-size: 11.0pt;"> -Utilizar apoyos visuales en las explicaciones.</span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-family: ""sans-serif"","serif"; font-size: 11.0pt;">
-Facilitar la participación/intervención durante las explicaciones</span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-family: ""sans-serif"","serif"; font-size: 11.0pt;"> -Mantener contacto ocular frecuente.</span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-family: ""sans-serif"","serif"; font-size: 11.0pt;"> -Comprobar frecuentemente la tarea que está realizando</span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-family: ""sans-serif"","serif"; font-size: 11.0pt;"> -Preguntar en base a cuestiones que
exijan respuestas abiertas, no cerradas (si/no).</span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-family: ""sans-serif"","serif";"> </span><span style="font-family: ""sans-serif"","serif"; font-size: 11.0pt;">-Fraccionar las
tareas largas en tareas más cortas, una a una o de forma fraccionada. </span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-family: ""sans-serif"","serif"; font-size: 11.0pt;">
-Trabajar técnicas de organización del estudio.</span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div style="text-align: justify; text-indent: -7.05pt;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-family: ""sans-serif"","serif"; font-size: 11.0pt;"> -Dosificar el trabajo: Un alumno con TDA
tarda más que el resto en hacer cada actividad. No hace lo
mismo en el mismo tiempo porque su capacidad de concentración es claramente
inferior; por lo que es esencial dosificar su trabajo:</span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-family: ""sans-serif"","serif"; font-size: 11.0pt;"> -Ajustar el número de tareas: Mandar tareas
esenciales, reduciendo su número.</span></span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-family: ""sans-serif"","serif"; font-size: 11.0pt;"> -Ajustar
número de exámenes/pruebas de evaluación por día: Evitar que coincidan exámenes en un mismo día</span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-family: ""sans-serif"","serif"; font-size: 11.0pt;"> -Reforzar su trabajo y no solo los resultados.</span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<div style="text-align: justify; text-indent: -14.25pt;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-family: ""sans-serif"","serif"; font-size: 11.0pt;"> -Terminar cada sesión
comprobando que se ha apuntado en la agenda las tareas encomendadas.</span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b>EVALUACIÓN:</b>El desarrollo de la adaptación en cada área se concretará en
un documento/registro en donde se describirán los siguientes aspectos:</span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
-Criterios de Evaluación</span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
-Criterios de Calificación</span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> -Medidas
específicas metodológicas/organizativas y en la evaluación.</span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<span style="font-size: 11pt; line-height: 115%;"><br />
Este documento se adjuntará al boletín de notas e indicará, junto </span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">a los aspectos referidos, la descripción de la evolución académica derivada de la definición de esos criterios de evaluación, calificación y de la implantación de las medidas específicas.<br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-492499025322057419.post-56084160171249394892013-11-03T14:58:00.005-08:002013-11-03T14:58:46.650-08:00Respuesta educativa para el alumnado con TDAH: Unidad de Trabajo en Tutoría<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A continuación se expone en borrador de una unidad de trabajo (unidad didáctica) en las sesiones de tutoría de 2º de ESO:</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<table border="2" bordercolor="#00000a" cellpadding="7" cellspacing="0" style="width: 100%px;">
<colgroup><col width="256*"></col>
</colgroup><tbody>
<tr>
<td valign="TOP" width="100%">
<span style="font-size: medium;"><b>TÍTULO: </b></span><span style="font-size: medium; line-height: 100%;">La
organización del estudio</span><br />
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="TOP" width="100%">
<span style="font-size: medium;"><b>NIVEL: </b>2º ESO</span><br />
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="TOP" width="100%">
<span style="font-size: medium;"><b>JUSTIFICACIÓN:</b></span><span style="font-size: medium; line-height: 100%;">Rendimiento
inadecuado en relación al tiempo de estudio empleado</span><br />
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="TOP" width="100%">
<div align="CENTER">
<span style="font-size: small;"><b>OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Y
COMPETENCIAS BÁSICAS</b></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="TOP" width="100%">
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-Identificación
de los factores esenciales de la organización del trabajo escolar</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-Valoración
del estudio como aplicación de estrategias específicas </span>
</div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-Conocimiento
del funcionamiento básico de la atención</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-Conocimiento
del funcionamiento básico de la memoria</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-Conocimiento
de factores ambientales:ruido, espacio.</span></div>
<div align="JUSTIFY">
<span style="font-size: small;">-Valoración
de la importancia del uso adecuado del tiempo </span>
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="TOP" width="100%">
<div align="CENTER">
<span style="font-size: medium;"><b>CONTENIDOS Y RECURSOS</b></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="TOP" width="100%">
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: medium;"><b>CONTENIDOS</b></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: medium;"><b>-</b><span style="font-size: small;">Estudio
como actividad planificada: Factores en la organización</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-Atención:</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-La idea de filtro</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-Cómo activar nuestro filtro en el estudio:</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-Uso de apoyos visuales: subrayados,
símbolos, dibujos</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-Uso de apoyos emocionales:
Autorefuerzo para mantener la atención.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-El control de los factores
distractores </span>
</div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-Memoria:</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-Aspectos básicos en el funcionamiento de la
memoria</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-Tipos de memoria</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-La memoria y el estudio: </span>
</div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-La curva del olvido: Cómo distribuir el
estudio en el tiempo</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-Reconocimiento y Recuerdo: Técnicas de
estudio diferente</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<br />
</div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-Factores
Ambientales:</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-El espacio: la importancia de la preparación
previa del espacio y los recursos</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-El ruido: </span>
</div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-Efectos generales del ruido en la
concentración</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-El uso de la música en el estudio:
volumen, interferencia, estado de ánimo.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-El tiempo:</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-Efectos del descanso en la concentración</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-El uso del tiempo en la motivación: tiempo
de ocio como reforzador</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-La organización del tiempo de trabajo:
identificación de los tres momentos de las sesiones de
estudio (calentamiento-desarrollo-fatiga) y organización del
estudio en función de esos tres momentos.</span></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-size: medium;"><b>RECURSOS</b></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-size: medium;">Ordenador
y proyector / Pizarra Digital</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-size: medium;">Plantillas
de registro</span></span></div>
<div align="CENTER">
<br />
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="TOP" width="100%">
<div align="CENTER">
<span style="font-size: medium;"><b>METODOLOGÍA</b></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="TOP" width="100%">
<div align="JUSTIFY">
<span style="font-size: small;">La
metodología de trabajo combina las explicaciones del profesor,
siempre sustentadas en apoyos visuales y pequeños experimentos,
con la interacción en grupo y la aplicación individual de cada
alumno que pone en práctica las conclusiones desarrolladas,
reflexiona sobre su funcionamiento y ofrece al grupo su
experiencia personal. </span>
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="TOP" width="100%">
<div align="CENTER">
<span style="font-size: medium;"><b>TAREAS Y ACTIVIDADES</b></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="TOP" width="100%">
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: medium;"><b>Desarrollo
de Sesión Tipo</b></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-Presentación
inicial de la sesión en base a presentación en power-point.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-Desarrollo
de actividades interactivas y/o pequeñas experiencias para
comprender el funcionamiento de atención, memoria,etc.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-Diálogo
en grupo sobre prácticas habituales en estudio.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-Conclusiones
prácticas en pequeños grupos y puesta en común en gran grupo</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-Compromisos
de práctica en el estudio diario de las conclusiones prácticas.</span></div>
<div align="JUSTIFY">
<span style="font-size: small;">-Revisión
semanal del desarrollo de los compromisos de la sesión anterior.</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="TOP" width="100%">
<div align="CENTER">
<span style="font-size: medium;"><b>TEMPORALIZACIÓN</b></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="TOP" width="100%">
<div align="JUSTIFY">
<span style="font-size: small;">El
trabajo se desarrollará durante el primer trimestre del curso, en
sesiones semanales de trabajo en la hora de tutoría.</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="TOP" width="100%">
<div align="CENTER">
<span style="font-size: medium;"><b>CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y
CALIFICACIÓN</b></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="TOP" width="100%">
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">Al
tratarse de una actividad de tutoría no se utilizan criterios de
calificación; sí que se planteas criterios de evaluación :</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-¿El
alumno entiende el estudio como actividad planificada?</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-¿El
alumno comprende que en el estudio intervienen diferentes
variables?</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-¿El
alumno valora la importancia de tener conocimientos sobre el
funcionamiento de esas variables?</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-¿El
alumno valora la importancia de utilizar estrategias específicas?</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-¿El
alumno conoce los aspectos básicos de funcionamiento de la
atención?</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-¿El
alumno usa apoyos visuales: en el estudio: subrayados, símbolos,
dibujos?</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-¿El
alumno pone en prácticas estrategias para
autorreforzarse/motivarse? </span>
</div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-¿El
alumno reconoce sus principales factores distractores y desarrolla
estrategias de evitación? </span>
</div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-¿El
alumno conoce los aspectos básicos en el funcionamiento de la
memoria?</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-¿El
alumno conoce el funcionamiento de la curva del olvido y planifica
su estudio teniendo en cuenta este fenómeno?</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-¿El alumno usa técnicas de estudio diferentes para
el reconocimiento y recuerdo? </span>
</div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-¿El
alumno prepara el espacio de estudio?</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-¿El
alumno es consciente del efecto del ruido?</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-¿El
alumno descansa el tiempo suficiente?</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">-¿El
alumno organiza las sesiones de estudio en tres tiempos de ritmo
diferenciado?</span></div>
<div align="JUSTIFY">
<span style="font-size: small;">-¿El
alumno coordinda su tiempo de ocio con su tiempo de estudio?</span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-492499025322057419.post-61640465197263259402013-10-31T08:35:00.001-07:002013-10-31T08:35:16.997-07:00Alumnado TDAH: Factores de Éxito en el Aula<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Sin duda ninguna, lograr que un alumno con TDAH tenga una evolución positiva en ESO depende de múltiples factores. Todos esos factores tienen importancia en facilitar el desarrollo académico del alumno, pero siempre supeditados a la presencia de un factor básico: el desarrollo de medidas organizativas y metodológicas. Hay que decidir qué enseñamos, pero también, y muy especialmente, cómo enseñamos. Si no hacemos un planteamiento organizativo y metodológico específico estaremos sometiendo a nuestros alumnos con TDAH a situaciones de aprendizaje que les exigirá un esfuerzo extra difícilmente sostenible en el tiempo.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div>
<div dir="ltr" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: 15px; line-height: 15px; white-space: pre-wrap;">Son muchos los aspectos a tener en cuenta en la organización y metodología del aula, pero al menos habría que establecer unos mínimos que se concretan en las siguientes medidas:</span></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<b style="font-weight: normal;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></b><br />
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-left: 35.4pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">-Situación en clase</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">: Es necesario encontrar al alumno/a una situación en clase que:</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-left: 35.4pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">-Evite distracciones (por ejemplo no cerca de una ventana).</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-left: 35.4pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> -Permita el seguimiento y control del profesorado (contacto ocular y proximidad física).</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-left: 35.4pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> -Permita estar con un compañero que le ayude en su atención y organización.</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-left: 49.65pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">-Evite aislarlo del resto de los alumnos. La ubicación en clase es una estrategia, no un castigo.</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<b style="font-weight: normal;"><br /><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></b>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">-Organización y Metodología:</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> -Estructurar al máximo la rutina escolar, organizando las sesiones de un modo similar.</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> -Utilizar apoyos visuales en las explicaciones.</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> -Facilitar la participación/intervención durante las explicaciones</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> -Mantener contacto ocular frecuente.</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> -Comprobar frecuentemente la tarea que está realizando</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> -Preguntar en base a cuestiones que exijan respuestas abiertas, no cerradas (si/no).</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-left: 35.4pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">-Fraccionar las tareas largas en tareas más cortas, una a una o de forma fraccionada. </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-left: 35.4pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> -Trabajar técnicas de organización del estudio.</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-left: 56.7pt; margin-top: 0pt; text-align: justify; text-indent: -7.049999999999997pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">-Dosificar el trabajo: Un alumno con TDAH tarda más que el resto en hacer cada actividad. No hace lo mismo en el mismo tiempo porque su capacidad de concentración es claramente inferior; por lo que es esencial dosificar su trabajo:</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-left: 56.7pt; margin-top: 0pt; text-align: justify; text-indent: -7.049999999999997pt;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; line-height: 1; text-indent: 35.4pt; white-space: pre-wrap;">-Ajustar el número de tareas: Mandar tareas esenciales, reduciendo su número.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-left: 56.7pt; margin-top: 0pt; text-align: justify; text-indent: -7.049999999999997pt;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; line-height: 1; white-space: pre-wrap;">-Ajustar número de exámenes/pruebas de evaluación por día: Evitar que coincidan exámenes en un mismo día</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-left: 70.8pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> -Reforzar su trabajo y no solo los resultados.</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-left: 49.65pt; margin-top: 0pt; text-align: justify; text-indent: -14.25pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> -Terminar cada sesión comprobando que se ha apuntado en la agenda las tareas encomendadas.</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<b style="font-weight: normal;"><br /><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></b>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-left: 35.4pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">-Evaluación:</span></div>
<b style="font-weight: normal;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></b><br />
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-left: 70.65pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">-Criterios de evaluación y calificación: </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Los criterios de evaluación y calificación deben ser trabajados con el alumnado con TDAH, pero que no todos los criterios deben emplearse en su proceso de calificación de manera literal. Hay que modificar aquellos criterios que por incidir directamente en la sintomatología del alumno le sitúan en una situación de desventaja al calificarle.</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<b style="font-weight: normal;"><br /><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></b>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-left: 70.8pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">-Fechas de pruebas de evaluación: </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-left: 106.2pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">-Hay que asegurarse que el alumno/a apunta la fecha correcta y los contenidos de la prueba o emplear un método alternativo que permita a la familia tener conocimiento de dicha prueba.</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-left: 106.2pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">-Hay que recordarle frecuentemente la fecha de realización/entrega.</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-left: 106.2pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">-No hay que situar más de un examen en un mismo día.</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-left: 106.2pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">-Si puede ser, utilizar las tres primeras horas del día (especialmente con alumnos que reciben tratamiento farmacológico) para realIzar las pruebas de evaluación.</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">-Realización de exámenes:</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">-Tiempo</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>-Ayudarle a organizar el tiempo del examen (distribución de las preguntas).</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>-Facilitarle el tiempo que requiera.</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> -Organización</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>-No hacer exámenes muy extensos</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>-Fragmentar las preguntas en preguntas sucesivas más cortas y concretas.</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>-Resaltar palabras claves</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>-Entregarle el examen, pregunta a pregunta</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>-Plantear ayudas específicas:</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>-Exámenes orales, que nos permitan hacerle preguntas sucesivas.</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>-Exámenes con apoyo individual</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> -Desarrollo:</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-left: 106.2pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> -Insistir para que el alumno marque lo que tiene que hacer y marque cuando lo ha hecho</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Wingdings; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Marcas a color, redondeando, etc</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-left: 106.2pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">-Ayudarle a controlar el tiempo</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-left: 106.2pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">-Ayudarle a centrar su atención con preguntas como: “te falta de responder…”, “termina la pregunta”, “vuelve a leer la pregunta” “repasa lo que has marcado para comprobar que lo has hecho todo”.</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> -Realizar un repaso general a su entrega para señalarle aspectos que falten.</span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-492499025322057419.post-49153532561482902812013-10-19T11:20:00.003-07:002013-10-19T11:20:56.176-07:00Explicar en la ESO la diferencia: Todos/as somos diferentes<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Vamos a utilizar la dinámica de grupo como forma de explicar a niños de 1º de ESO una idea clave: todos somos diferentes y la diferencia no nos devalúa. No nos hace ni más, ni menos. Para realizar esta actividad podemos seguir los siguientes pasos:</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1º Elegir uno de los múltiples cuestionarios que se pueden encontrar en libros de dinámica de grupos o de acción tutorial y que se refieren a la fase de conocimiento inicial de los alumnos cuando el grupo se está conformando.Se trata de cuestionarios con una serie aproximada de diez preguntas en los que se les pide a los niños que busquen a algún compañero que, por ejemplo: su madre se llame igual que la suya, que haya estado en una ciudad en la que él también ha estado, que le guste el mismo deporte,etc. Se pueden elegir cuestionarios con diferente grado de profundidad / implicación personal en función del conocimiento previo que tengamos de la clase.También se puede elaborar uno propio en función de ese conocimiento previo de la clase.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">2º Realizamos el cuestionario y después realizamos una puesta en común. Esta puesta en común la orientamos con un doble objetivo: </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Mejorar el conocimiento mutuo de los alumnos para consolidar la formación de grupo.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> -Tomar conciencia que todos tenemos puntos en común con cada uno de los compañeros, pero muchos elementos que nos diferencian de cada uno de ellos. Todos tenemos algo igual y algo diferente. Este conclusión debe ser analizada dentro de un diálogo sobre el significado social y real de esa diferencia/identificación de cada persona con el resto descubierta a través del cuestionario.</span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-492499025322057419.post-91253122643380618562013-10-09T14:18:00.002-07:002013-10-10T13:53:03.919-07:00¿Por qué hay que saber sobre el TDAH?<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Soy Orientador en el IES Azuer de Manzanares de Ciudad Real y participo en un curso online sobre TDAH. Durante los últimos años he ido tomando interés por el TDAH al tomar conciencia de cómo afecta el mismo no sólo a la evolución escolar; sino a la propia calidad de vida. Es por ello que se hace especialmente importante la participación de familia y profesores para conseguir una detección y diagnóstico precoz; así como una mayor celeridad en la puesta en marcha de medidas educativas que faciliten la evolución escolar de los niños. Por todo esto, cursos como éste son relevantes para poner en primer plano de actualidad una realidad que todavía se niega o se minusvalora en algunos sectores.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<br />Unknownnoreply@blogger.com0